1 - Iscrizioni on line

1.1 - Istituzioni scolastiche coinvolte
Le iscrizioni sono effettuate on line per tutte le classi iniziali della scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado statale.
Le domande di iscrizione on line dovranno essere presentate dalle ore 8:00 del 4 gennaio 2022 alle ore 20:00 del 28 gennaio 2022.
I genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale (affidatari, tutori) accedono al sistema “Iscrizioni on line”, disponibile sul portale del Ministero dell’Istruzione www.istruzione.it/iscrizionionline/ utilizzando le credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica) o eIDAS (electronics IDentification Authentication and Signature) già a partire dalle ore 9:00 del 20 dicembre 2021.
All’atto dell’iscrizione, i genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale rendono le informazioni essenziali relative all’alunno/studente per il quale è richiesta l’iscrizione (codice fiscale, nome e cognome, data di nascita, residenza, etc.) ed esprimono le loro preferenze in merito all’offerta formativa proposta dalla scuola o dal centro di formazione professionale prescelto.
Le istituzioni scolastiche destinatarie delle domande offrono un servizio di supporto alle famiglie prive di strumentazione informatica. In subordine, qualora necessario, anche le scuole di provenienza offrono il medesimo servizio.
Si precisa che, considerata l’emergenza epidemiologica del periodo, l’accesso a scuola deve essere regolamentato attraverso prenotazione telefonica.
Si ricorda che il sistema “Iscrizioni on line” permette di presentare una sola domanda di iscrizione per ciascun alunno/studente consentendo, però, ai genitori e agli esercenti la responsabilità genitoriale di indicare anche una seconda o terza scuola/centro di formazione professionale cui indirizzare la domanda nel caso in cui l’istituzione scolastica di prima scelta non avesse disponibilità di posti per l’anno scolastico 2022/2023.

2 - Adempimenti delle istituzioni scolastiche

2.1 - Adempimenti vaccinali
Si raccomandano ai genitori gli adempimenti vaccinali previsti dalla normativa.

2.2 - Contributi volontari
I contributi scolastici delle famiglie sono volontari e saranno indirizzati a interventi per l’offerta formativa.
Il contributo per le classi del Liceo delle Scienze Umane, del Liceo delle Scienze Umane Opzione Economico Sociale e del Liceo Linguistico è di € 70,00 compresa la quota obbligatoria di € 10,00 per la stipula dell’assicurazione.
Il contributo per le classi del Liceo Musicale è di € 110,00, anche in questo caso comprensivo della quota di € 10,00 obbligatoria per la stipula dell’assicurazione.

2.3 - Iscrizioni in eccedenza

In caso di richiesta di iscrizioni in eccedenza, il Consiglio di Istituto ha stabilito, con delibera n. 371 del 28/09/2021, i seguenti criteri di precedenza nell’ammissione in ordine di priorità:

1. capienza delle aule, in assoluto e/o in relazione alle eventuali disposizioni in tema di emergenza pandemica;
2. richiesta in ingresso a seguito di classi non formate in altri Istituti;
3. frequenza di fratelli/sorelle nello stesso Istituto;
4. impegni lavorativi degli esercenti la responsabilità genitoriale;
5. vicinorietà della scuola alla residenza dell’alunno/a;
6. estrazione a sorte (come extrema ratio).

Tali criteri sopra indicati sono riportati nel modulo di domanda.

3 - Adempimenti dei genitori e degli esercenti la responsabilità genitoriale

I genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale per effettuare l’iscrizione on line:

•  individuano la scuola d’interesse, oltre che attraverso l’applicazione di cui in premessa (Scuola in chiaro in un’app) anche attraverso il portale “Scuola in Chiaro”. Per consentire una scelta consapevole della scuola, i genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale hanno a disposizione, all’interno di “Scuola in chiaro”, il Rapporto di Autovalutazione (RAV), documento che offre più livelli di approfondimento, da un profilo generale di autovalutazione fino alla possibilità di analizzare i punti di forza e di debolezza della scuola con una serie di dati e analisi;
• accedono al sito www.miur.gov/istruzioneonline/ utilizzando le credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature) e si abilitano al servizio di Iscrizioni on line. La funzione di attivazione del servizio è disponibile dalle ore 9:00 del 20 dicembre 2021;
• compilano la domanda in tutte le sue parti, mediante il modulo on line, a partire dalle ore 8:00 del 4 gennaio 2022;
• inviano la domanda d’iscrizione alla scuola di destinazione entro le ore 20:00 del 28 gennaio 2022;
• tra il 31 maggio e il 30 giugno 2022, coloro che hanno scelto di non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica, manifestano le preferenze rispetto alle diverse tipologie di attività secondo le modalità previste al successivo paragrafo 10.

Il sistema “Iscrizioni on line” avvisa in tempo reale, a mezzo posta elettronica, dell’avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. I genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale possono comunque seguire l’iter della domanda inoltrata attraverso una specifica funzione web.
L’accoglimento della domanda sarà comunicato attraverso il sistema “Iscrizioni on line”.
Atteso che il modulo di domanda on line recepisce le disposizioni di cui agli articoli 316, 337 ter e 337 quater2 del codice civile e successive modifiche e integrazioni, la domanda di iscrizione, rientrando nella responsabilità genitoriale, deve essere condivisa da entrambi i genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale. A tal fine, il genitore e l’esercente la responsabilità genitoriale che compila il modulo di domanda dichiara di avere effettuato la scelta in osservanza delle suddette disposizioni del codice civile, che richiedono il consenso di entrambi i genitori e gli esercenti la responsabilità genitoriale.
Si ricorda che la compilazione del modulo di domanda d’iscrizione avviene ai sensi delle disposizioni di cui al decreto del Presidente della Repubblica 28/12/2000, n.445, recante “Testo unico delle disposizioni legislative e regolamentari in materia di documentazione amministrativa”.
Pertanto, i dati riportati nel modulo d’iscrizione assumono il valore di dichiarazioni sostitutive di certificazione, rese ai sensi dell’articolo 46 del citato d.P.R. Si rammentano infine le disposizioni di cui agli articoli 75 e 76 del d.P.R. 445/2000 che, oltre a comportare la decadenza dai benefici, prevedono conseguenze di carattere amministrativo e penale per chi rilasci dichiarazioni non corrispondenti a verità.

6 - Iscrizioni alla scuola secondaria di secondo grado

6.1 - Procedure di iscrizione
Le domande di iscrizione alla prima classe della scuola secondaria di secondo grado degli alunni che abbiano conseguito o prevedano di conseguire il titolo conclusivo del primo ciclo di istruzione prima dell’inizio dell’anno scolastico 2022/2023 sono effettuate attraverso il sistema “iscrizioni on line”. La domanda è presentata a una sola scuola e permette di indicare, in subordine, fino a un massimo di altri due istituti di proprio gradimento oltre quello prescelto.

6.2 - Disposizioni relative a specifici indirizzi

6.2.1 - Iscrizioni alla prima classe dei licei musicali e coreutici
Le richieste di iscrizione ai licei musicali è subordinato al superamento di una prova di verifica del possesso di specifiche competenze musicali.
Per consentire agli studenti di sostenere la prova, le istituzioni scolastiche pubblicano sui propri siti le modalità di svolgimento, specificando sia le competenze teoriche indispensabili, sia le specifiche competenze pregresse necessariamente richieste per "Esecuzione e interpretazione - Primo strumento", in coerenza con quanto previsto dalla Tabella C del citato DM 382/2018 e con indicazione di eventuali ulteriori obblighi esecutivi. Si ritiene opportuno evidenziare la finalità formativa della prova e l’autonomia didattica delle istituzioni scolastiche nell’espressione del giudizio di ammissione e nell’eventuale adattamento dei repertori.

9 - Accoglienza e inclusione

9.1 - Alunni/studenti con disabilità
Le iscrizioni di alunni/studenti con disabilità effettuate nella modalità on line sono perfezionate con la presentazione alla scuola prescelta della certificazione rilasciata dalla A.S.L. di competenza, comprensiva della diagnosi funzionale. Il profilo di funzionamento, di cui all’articolo 5, comma 3, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, è trasmesso alla scuola dalla famiglia subito dopo la sua predisposizione.
Sulla base di tale documentazione, la scuola procede alla richiesta di personale docente di sostegno e di eventuali assistenti educativi a carico dell’Ente locale, nonché alla successiva stesura del piano educativo individualizzato, in stretta relazione con la famiglia e gli specialisti dell’A.S.L..

9.2 - Alunni/studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA)
Le iscrizioni di alunni/studenti con diagnosi di disturbo specifico di apprendimento (DSA), effettuate nella modalità on line, sono perfezionate con la presentazione alla scuola prescelta della relativa diagnosi, rilasciata ai sensi della Legge 8 ottobre 2010, n.170 e secondo quanto previsto dall’Accordo Stato-Regioni del 25 luglio 2012 sul rilascio delle certificazioni.

9.3 - Alunni/studenti con cittadinanza non italiana
Agli alunni/studenti con cittadinanza non italiana si applicano le medesime procedure di iscrizione previste per gli alunni/studenti con cittadinanza italiana, ai sensi dell’articolo 45 decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394.

10 - Insegnamento della religione cattolica e attività alternative

La facoltà di avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica per studenti della scuola secondaria di secondo grado è esercitata dagli stessi all’atto dell’iscrizione da parte dei genitori e degli esercenti la responsabilità genitoriale nella compilazione del modello on line.
La scelta ha valore per l’intero corso di studi e in tutti i casi in cui sia prevista l’iscrizione d’ufficio, fatto salvo il diritto di modificare tale scelta per l’anno successivo entro il termine delle iscrizioni, esclusivamente su iniziativa degli interessati.
La scelta di attività alternative, che riguarda esclusivamente coloro che hanno scelto di non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica, è operata, all’interno di ciascuna scuola, attraverso un’apposita funzionalità del sistema “Iscrizioni on line” accessibile ai genitori o agli esercenti la responsabilità genitoriale entro il 30 giugno 2022 utilizzando credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature).

In relazione all'oggetto, si forniscono l'informativa, i criteri, i repertori di riferimento ed ogni altra notizia relativa alle prove di ammissione alla classe prima del Liceo Musicale.

► FREQUENZA DEI LICEI MUSICALI: CONDIZIONI PREVISTE DALLA NORMA ISTITUTIVA

Il DPR n. 89 del 15.03.2010 - Regolamento recante la "Revisione dell'assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei", all'art. 7 comma 2 dispone che "l'iscrizione al percorso del Liceo Musicale (…) è subordinata al superamento di una prova preordinata alla verifica del possesso di specifiche competenze musicali".
Pertanto, gli studenti che presenteranno richiesta d'iscrizione al Liceo Musicale sono tenuti a sostenere una prova di verifica preliminare, finalizzata a rilevare sia l'attitudine alla formazione specifica che il possesso di competenze musicali pregresse. Il superamento di tale prova è condizione obbligatoria per l'ammissione all'effettiva frequenza.
Gli studenti che nella graduatoria non si collochino in posizione utile per l'ammissione, dopo la comunicazione degli esiti relativi alle prove potranno iscriversi ad altra scuola che, nella domanda di iscrizione, avranno indicato come alternativa nel caso di non ammissione.

► PROVA DI VERIFICA DEL POSSESSO DI SPECIFICHE COMPETENZE MUSICALI

Ai fini del superamento della prova, i candidati all'ammissione dovranno dimostrare di possedere sia competenze per l'esecuzione strumentale sia competenze musicali teoriche generali. Per quanto riguarda le abilità nell'esecuzione strumentale, dovranno dimostrare, "il possesso di un adeguato livello di competenze in ingresso in ordine alla formazione del suono, alle tecniche di base che consentono di affrontare brani di media difficoltà, nonché al possesso di un basilare repertorio di brani d'autore, per quanto attiene all’esecuzione e all'interpretazione con lo strumento scelto" (Indicazioni Nazionali del Liceo Musicale).
Per quanto riguarda le competenze musicali generali, la prova accerterà il livello di preparazione teorica dello studente, la sua capacità di ascolto, lettura e intonazione del codice musicale.
I requisiti formativi per l'accesso al Liceo Musicale sono stati ridefiniti nel D.M. n. 382/'18. In particolare, l'art. 8 precisa quanto richiesto all'esame di ammissione al primo anno:

• una buona attitudine musicale generale;
• una preparazione teorica adeguata al livello tecnico richiesto;
• una morfologia idonea allo studio dello strumento scelto come principale (primo strumento);
• il possesso nel medesimo strumento di competenze esecutive definite dai repertori di riferimento previsti dalla Tabella C allegata allo stesso Decreto.

Il DM n. 382/2018 e la Tabella C sono allegati alla presente nota

► COMPOSIZIONE DELLA COMMISSIONE PREPOSTA ALLA PROVA DI VERIFICA

La prova di verifica è sostenuta alla presenza di una Commissione appositamente costituita e composta dai seguenti membri:

• il Dirigente Scolastico del Liceo "G. M. Galanti" o un suo delegato;
• il Docente referente del Liceo Musicale;
• il Docente di Teoria Analisi e Composizione del Liceo "G. M. Galanti";
• uno o più Docenti di strumento del Liceo Musicale (componente che varia a seconda dello strumento).

► PROVA

La prova di verifica, effettuata in giorni diversi per i vari strumenti, si svolgerà secondo le modalità e i criteri indicati nella presente e nell'allegato A;
la parte esecutiva della prova è sostenuta soltanto con lo strumento principale (1 ° strumento), indicato dal candidato;
nella scelta/assegnazione del primo e secondo strumento sarà rigorosamente rispettata l'indicazione normativa che chiede di assegnare come secondo uno strumento monodico nel caso in cui il primo sia polifonico e viceversa.
In particolare per la scelta del secondo strumento, i candidati dovranno indicare, in ordine di preferenza, tre opzioni appartenenti alla tipologia indicata.

► SVOLGIMENTO E CALENDARIO DELLA PROVA

La sessione di prove si terrà nei giorni successivi alla data fissata dal MIUR come termine ultimo per le iscrizioni on line. Il calendario sarà pubblicato sul sito web dell'Istituto e varrà a tutti gli effetti quale formale atto di convocazione. I candidati dovranno presentarsi presso la sede del Liceo "Galanti" portando con sé un documento personale in corso di validità dotato di fotografia, tale da consentire l'identificazione.
Per la prova di Esecuzione e interpretazione, il candidato porterà con sé:

• eventuale programma dei brani e degli esercizi scelti per la prova;
• strumento personale, se posseduto e trasportabile (chitarra, violino, tromba etc..); in caso contrario la prova sarà sostenuta impiegando gli strumenti del Liceo.

La prova verrà svolta in presenza nel rispetto della normativa per il contenimento del contagio da COVID-19.

► PUBBLICAZIONE DEGLI ESITI

La graduatoria finale, redatta in base agli esiti delle prove, sarà pubblicata all'Albo del Liceo "Galanti" e sul sito web dell'Istituto: essa riporterà soltanto i nominativi degli studenti giudicati "idonei".
Nella definizione degli ammessi e nell'assegnazione del secondo strumento, particolare importanza rivestirà la necessità di garantire la presenza della più alta pluralità di strumenti. Si cercherà così di garantire la qualità e l'effettiva possibilità di realizzazione di percorsi di Musica d'insieme che prevedano le quattro diverse sezioni (Archi, Fiati, Coro, Musica da Camera) nonché la realizzazione di percorsi orchestrali nei quali il Liceo "G. M. Galanti" da anni eccelle.
Pertanto, non sarà definita una graduatoria generale ma graduatorie diverse per i singoli strumenti.

► ORIENTAMENTO E ACCOMPAGNAMENTO

Come comunicato durante gli incontri per l'orientamento e durante gli open day, i docenti del Liceo Musicale sono disponibili ad incontrare anche singolarmente studenti e famiglie al fine di fornire tutte le informazioni richieste. Sarà garantito anche un supporto utile alla scelta del percorso musicale da intraprendere. Pertanto sarà possibile prendere contatti con i docenti per incontri di carattere orientativo e di conoscenza degli strumenti o, eventualmente, sulla prova attitudinale.